穿越从养龙开始(小说语文课本大穿越)

• 第1995章 最终章--鸿蒙联合开天，诸天万界归元
• 第1994章 --这很银魂
• 第1993章 --自由飞翔
• 第1992章 --学习
• 第1991章 --全员转换
• 第1990章 --凹凸
• 第1989章 --走向新时代
• 第1988章 --松阳复活
• 第1987章 --愿望大派送
• 第1986章 --冰雪节闭幕
• 第1985章 --快乐冰雪节
• 第1984章 --有何不可？

“还好...还好...”

当杨鸿儒夹着备课本赶到了集中备课室的时候，语文组的其他同僚已经差不多来齐了，杨鸿儒算是最后一批到的。

“小杨老师来了？还准备打电话叫你呢！”王主任笑呵呵地摆摆手让杨鸿儒落座。

当人来齐之后，王主任率先发言：“今天我们集中备课研讨的是神话教学的创新思维方式。神话作为一种想象力极强的文体，不应该按照传统的小说、散文的方式进行授课教学。语文课要上出语文课该有的样子来......”

众语文老师听闻此话深以为然，语文课越上越没意思已经成了一种通病。热热闹闹、快快乐乐的语文课出不了成绩，最后挨骂的还是语文老师。

为什么王主任要让大家开会研究神话教学？因为神话在中考的时候不是重点，所以语文老师们在教学的时候就可以减轻一些心理压力。

在十二年义务教育到来之前，想去一所好高中的理想只能通过参加中考的方式来实现。所以中考是摆在大家面前一座严峻的大山，任何自上而下或自下而上的教育改革如果和中考和应试相违背都是空谈。

虽然机电厂中学是一所三加三（三年初中、三年高中）模式的完全高中，但是本校初中生想升入本校高中部也是需要考试的。如何把本校的初中生送入本校高中也是初中部老师们需要研究的问题，要知道机电厂高中在本地也是声名赫赫的好学校！

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