“结合课文，这是要结合那片课文啊！”挠着头姜南返回了那件小屋子。似乎是考虑到了这一关的难度，就在姜南准备推门再度进入房间的时候，门上出现了一道连线题，其中左中右分别画着一条长线，一条短线，还有一把伞，然后相对于的画了一个齐天大圣，一个捣药月兔，和两只举着小木箱的松树。
【请根据课文：《比尾巴》做出正确的回答，并且在回答后选择一个作为对手，胜利后将获得《小学一年级课文》全本】
对于这道题目，姜南虽然不记得课文了，但是既然题目叫做比尾巴，再结合图画中的齐天大圣、玉兔、松鼠，姜南不难理解长线、短线、还有伞，分别对应着什么。于是正确答案就是猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠的尾巴像把伞。到这里还没什么问题，主要是接下来战斗该选谁，齐天大圣这么吊炸天的人物，姜南第一个就排除了，问题就在松鼠和玉兔之间。
看着两只举着小木箱的松鼠，姜南觉得这个貌似是小时候玩小霸王游戏机里面“松鼠大战”的主人公吧，不管怎么说月兔也是神话中的存在，打起来还是选松鼠比较有把握，于是姜南将手按在了松鼠的图画上。
呼！
突然，背后刮来了一阵恶风！一个三厘米见方的小木箱毫无征兆就朝着姜南飞来。好在是木头做的，姜南转身就是一拳，将这个木箱达成了碎片。
顺着木箱飞来的方向，姜南看了过去，只见两只松鼠一个穿着夏威夷风格的花衬衫，一个带着一顶西部牛仔帽，非常嚣张的朝着姜南比划了一个中指，然后抬手就又是两个木箱。
说实话，这两只松鼠丢出来的木箱威力并不怎么大，直接脚下一闪，就躲过了两个木箱攻击的姜南，向着这两个家伙跑了起来。见姜南追来，这两只松鼠丝毫不恋战，发挥出了他们灵活的特性，转身就跳上了一旁的树上。
不过松鼠能上树，姜南自然也可以，说到底只是小学一年级的程度，就在姜南追赶两只松鼠到了树枝的末梢时，这两只松鼠在对视了一眼后张口就对着姜南喊道：“好汉饶命啊！”
看着两只张口就跪的松鼠，姜南瞬间觉得童年的美好记忆受到了破坏，不过不等姜南说什么，那个头戴牛仔帽的松鼠，脱下来自己头上的帽子，然后从里面拽出了一本书对着姜南说道：“只要好汉愿意饶了小的二人，这本人教出版的小学一年级课文，我俩就双手奉上。”
看他们都说到这种份上了，姜南也不好在赶尽杀绝了，于是结果了书后，就对着两只松鼠挥了挥手，意思他们可以滚了。
然后拿着课本回到了屋内的姜南，在仔细翻阅了一遍课文后，再看了看屋子里的东西，姜南就走向了一双棉鞋。用手碰了碰棉鞋后，姜南感到了一丝暖意，心中确定了自己的猜想后，手上用力一把扯破了棉鞋表面的布。
瞬间，从棉鞋撕开的口子里，喷射出了大量的光芒，随着棉鞋里的光芒照射在地上，白色的冰霜顿时消融了起来。
“果然是这篇《棉鞋里的阳光》”看着地上的冰霜迅速的消融，姜南合上了手中的课文。
只听到脑中响起了【小学一年级通关完成】后，姜南就发现自己就再度回到了那间教室中，并且自己似乎长高了一些。简单的在教室里转了一圈后后，发现教室的大门依然无法打开，不过从刚刚的经历来看，似乎也没有出去的必要了，然后姜南再度回到了自己的位置前。
看着课桌里又出现了一本新的书，姜南结合自己身体是的变化不由的猜测到“这是要一到六年级全部来一遍的节奏吗？”然后就将手伸向了课桌中的《小学二年级课文》。
刷的一下，周围的环境再度发生了变化，这一次的场景是……
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