林书墨：“傻X。”
其他四人心情如何，江扶月一概不知，此刻，她正飞速答题，心无旁骛。
凌轩和林书墨刚开了个头，她已经写完第一题。
接着，轻松攻克第二题，都是练习过的，思维上没有任何障碍，只是计算量翻了两倍。
不过对她来说，并没有太大区别。
最后剩下第三题。
按历年IPhO的习惯，最后一题通常就是压轴题。
难度也比前两个大。
可江扶月看完，并没有发现难点在哪里。
首先这题考察的是Zero-length springs and slinky coils 零长度弹簧和弹簧圈。
不是什么高大上的东西，相反，非常普通。
可以这么说，弹簧问题是每个国家IPhO训练课程里都会出现的东西，体现的只是入门级水准。
再看题干，也很常规——
A zero effective length spring (ZLS) is a spring for which the force is proportional to the spring's length…
零有效长度弹簧(ZLS)是一个反作用力与长度成正比的弹簧……
然后结合地震学知识——A ZLS is useful in seismography and allows very accurate measurement of changes in the gravitational acceleration…
第一小问，江扶月直接开答：The force causes the spring to change its length from L0 to L…we get……
搞定。
第二小问也很轻松，但计算量大到不正常。
第三小问，江扶月都做好用计算器的准备了，没想到居然是个证明题？！
“搞什么鬼？”
此时，距离开考仅仅只过去二十五分钟。
江扶月盯着第三小问，仿佛老僧入定，笔也杵着不动了。
五分钟后，她把刚才前两个小题的步骤都在脑海里回放了一遍。
她很确定没有任何问题，不管思路，还是计算。
可为什么偏偏第三小问是个证明题？
没有任何意义啊！
题目要求证明的结论，在前两个小题里都有用到，再证明一遍，无异于画蛇添足。
就在江扶月准备按照题目要求“画蛇添足”的时候，突然目光一滞，她看了眼第二小问，接着又倒回去看第一小问，最后竟然翻回到题目，又仔仔细细看了一遍。
倏地，视线停在某行，脑子里突然闪过什么，她明白了！
下一秒，江扶月按铃，叫来监考人员：“请再给我一张全新的答题纸，谢谢。”
然后，江扶月直接在原本的答题纸上，刷拉一下，划掉第三题一二小问全部答案。
这个举动惊呆了监考员：“噢！天哪！你在做什么？”
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